A formação profissional pode ser entendida como o conjunto de atividades destinadas ao desenvolvimento de conhecimentos, competências, atitudes e comportamentos necessários ao desempenho de funções específicas numa profissão ou num conjunto de profissões, em qualquer setor de atividade económica. Distingue-se da educação em sentido mais amplo por se focar na vertente prática e no desenvolvimento de competências diretamente aplicáveis ao contexto profissional.
Refere-se também ao conjunto de qualificações que uma pessoa adquire ao longo do tempo, relacionadas com o seu papel produtivo na sociedade. A formação pode assumir diversas modalidades e tem como principal objetivo transmitir novos conhecimentos ou atualizar saberes já existentes sobre determinados temas.
A nossa intervenção é tanto mais abrangente quanto maior for o empenhamento de cada cliente no seu processo de melhoria contínua. As intervenções têm aplicabilidade prática, podendo decorrer na modalidade de formação-ação por forma a tornar o processo formativo eficaz e ser visível uma evidência de melhoria contínua. A formação é conceptualizada como ferramenta de base para se levarem a cabo projetos de melhoria e mudança dos indivíduos, em particular, e das organizações em geral, em diferentes áreas funcionais, definindo-se como um meio para se atingir os objetivos propostos. Deve, pois, ser entendida como um “crescente” em todo o processo de mudança uma vez que promove uma aprendizagem única a cada indivíduo e que fica disponível.
No domínio do SABER-FAZER propomos a complementaridade da formação apresentada sempre com os domínios de conhecimentos linguísticos e informáticos na óptica do utilizador, enquadrados com as necessidades individuais e/ou das organizações, e como forma de potenciar futuras relações transnacionais vincadas pelo acréscimo de valor que daí possa advir. O domínio do SABER-FAZER é tanto mais rico e preenchido quanto mais alta colocarmos a fasquia do melhoramento contínuo e da mudança inerente a todo este processo.
Com a premissa de prestar sempre o melhor serviço aos clientes, com base no diagnóstico de necessidades formativas e no conhecimento da realidade empresarial, a SHF assenta em dois grandes objetivos:
- Proporcionar a aquisição de conhecimentos, capacidades, atitudes, com vista a um melhor desempenho profissional dos colaboradores das empresas/organizações clientes, contribuindo para um aumento da qualidade dos produtos/serviços dos nossos clientes.
- Formar para atualizar, aperfeiçoar e/ou reconverter ativos, aumentando as suas competências técnicas, pessoais e sociais.
Áreas de Educação e Formação nos quais a SHF tem certificação:
341 – Comércio
347 – Enquadramento na Organização
761 – Serviços de apoio a crianças e Jovens
762 – Trabalho social e orientação
862 – Higiene e Segurança no Trabalho